24 octubre de 2014

Dibuixos de Halloween per pintar

S'apropa Halloween, una festivitat anglosaxona que cada vegada està més de moda celebrar a les nostres escoles i, en general, al nostre país. 

Així, aprofitant l'ocasió, us enllaço un recull de dibuixos de Halloween per pintar. Si us interessa, podeu trobar-lo al meu Picasa: 


Fins aviat!

4 octubre de 2014

Fitxa: Sumes fins al 5

Hola! 



Aquí teniu una senzilla fitxa per a treballar les sumes fins al 5. Els nens/es poden fer la fitxa enganxant gomets o dibuixant diferent figures. 






La podeu descarregar al meu Slideshare: 





28 setembre de 2014

Fitxes: Autonomia

Bon dia!

Us deixo un parell de fitxes que vaig preparar l'any passat per a treballar l'autonomia amb els alumnes de Cicle Inicial.



Com sempre, primer vam treballar el tema de manera oral i després els vaig demanar que fessin les fitxes per acabar de consolidar allò après.

Podeu descarregar les fitxes al meu Slideshare:



Seguim compartint!

25 setembre de 2014

Cartells: Months of the Year

Hello!

L'altre dia vaig fer uns cartells dels mesos de l'any per a la classe d'anglès i, com sempre, m'agradaria compartir-los amb vosaltres.


Espero que us agradin!

Al meu Picassa els podeu descarregar tots:

Months of the Year

24 setembre de 2014

Calendari de la Tardor

Ja ha arribat la Tardor! 

Per inagurar-la, us porto uns cartells per a confeccionar un calendari "tardorenc", adequat a aquestes dates. 

El "pack" consta de varis cartells: 

- 31 números
- Cartell dels mesos de la Tardor (Setembre, Octubre i Novembre) 
- Rètol de l'estació: Tardor 
- Plantilles buides per a utilitzar-les com vulgueu

He fet diferents dissenys de cada cartell per a que pugueu escollir el que més us agradi. Aquí en teniu una mostra: 










La resta, al meu Picasa: 





17 setembre de 2014

5 jocs de presentació bàsics

Pot ser que comencis a una nova escola, o a la mateixa escola però amb un nou grup, i que no coneguis els que seran els teus alumnes durant el proper curs escolar. En aquests casos una bona manera de començar la classe és fer un petit joc o dinàmica de presentació amb la finalitat de trencar el gel, conèixer els noms dels teus nous alumnes i, perquè no, causar una bona impressió i passar una estona divertida. 

Si busqueu bé trobareu que hi ha multitud de jocs de presentació per a totes les edats. Avui jo us n'explico cinc dels més bàsics i senzills que funcionen molt bé amb els alumnes de Primària. 



1. Em dic... I m'agrada.... 

Comença el mestre dient el seu nom i una cosa que li agrada (Per exemple: "Em dic Lila i m'agraden els nens"). Després, un a un, tots els nens i nenes faran el mateix (Per exemple: "Em dic Laura i m'agrada dibuixar", "Em dic Albert i m'agraden els gelats", etc.). Haurem de dir als alumnes que han d'escoltar i estar molt atents al que diuen els seus companys.
Una vegada tots els nens i nenes han acabat de presentar-se els demanarem que presentin al company del seu costat, dient el seu nom i intentant recordar quina és la cosa que li agrada. Enlloc de presentar al company del seu costat també podem fer-ho de manera més general (Per exemple: "Qui recorda que li agrada a la Laura?"). 

2. Llancem el nom 

Agafem una pilota tova i col·loquem als alumnes en cercle (si no és possible, també es poden quedar asseguts al seu lloc). Una persona, que pot ser el mestre, comença dient el seu nom i de seguida llança la pilota a algú del grup. Aquest, a la vegada, agafa la pilota, diu el seu nom i la torna a llençar cap a algú altre. Es continua així fins que tots els alumnes hagin rebut la pilota i dit el seu nom una vegada. 
A l'acabar es pot tornar a fer una altra roda, però aquesta vegada seguint l'ordre invers, és a dir, comença l'úlitm que ha rebut la pilota i ha d'intentar recordar qui li ha llençat la pilota. Així, l'últim a rebre la pilota aquesta vegada serà el que primer l'havia llençat la primera vegada. 
És un joc molt senzill però amb moltes possibilitats, doncs es pot adaptar de varies maneres. Si els alumnes ja es coneixen entre ells una bona idea és fer-los dir, enlloc del seu nom, el nom del company a qui llencen la pilota. Una altra idea és afegir una pregunta quan llancen la pilota (Per exemple: El que llança la pilota diu el seu nom i a continuació formula la pregunta "Cóm et dius?". El que la rep contesta dient el seu nom i torna a formular la pregunta a l'hora de llençar la pilota).  També es poden preguntar altres coses com l'edat, l'aniversari, els gustos, etc. 

3. Roda de noms 

Comença un alumne dient el seu nom. El següent alumne haurà de dir primer el seu nom i després el nom del company anterior. El tercer alumne haurà de dir el seu nom i després el nom dels dos companys anteriors , i així fins l'últim alumne, aque haurà de dir el seu nom i intentar recordar el nom de tots els companys anteriors. Per alumnes molts petits es pot demanar que només diguin el nom del company anterior, no de tota la roda. 
Aquest joc és més divertit si els nens i nenes no es coneixen, doncs si saben els noms de tothom no té gaire gràcia. En aquests casos es pot demanar que, a més a més del nom, diguin una altra cosa com ara l'edat, d'on són o una cosa que els hi agradi. També es pot anar eliminant als nens i nenes que s'equivoquin. 


4. Et presento a un company 

Posem als alumnes en parelles i els hi donem cinc minuts per a que es coneguin entre ells. S'hauran de dir el nom i explicar alguna cosa d'ells (pot ser algun hobbie, alguna anécdota, alguna cosa que hagin fet últimament... el que vulguin). Passat aquest temps, demanarem a cada una de les parelles que presenti al seu company. (Per exemple: "Et presento a la Maria. Té nou anys i li agrada molt l'anglès. Aquest estiu ha estat a Londres i ha pogut practicar-lo molt", etc. ) 

5. La teranyina

Agafem un cabdell de llana, col·loquem als nens i nenes en cercle i els expliquem que anem a teixir una teranyina. Donem el cabdell de llana a un alumne voluntari, qui haurà de dir el seu nom i passar el cabdell a un altre persona del grup, subjectant una de les puntes del cabdell. El que rep el cabdell farà el mateix, dir el seu nom i llançar el cabdell subjectant-lo per la part que li ha arribat. Així fins a que tots els alumnes han dit el seu nom i han rebut el cabdell de llana. A l'acabar s'haurà format una teranyina de llana que simbolitzarà la unió nascuda del grup. 

Com veieu, tots cinc són jocs molt senzills, fàcilment adaptables a qualsevol ocasió i que, per la meva experiència, solen agradar i divertir força als alumnes. A mi sempre m'han donat molt bons resultats! ;) 

LinkWithin

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...